Blog de Didáctica General

  Tema : METODOLOGÍA: MONTESORI  Fecha : 01-12-2023 DESARROLLO DE CLASES   El día de hoy se inicio brevemente con la asistencia ya luego de eso comenzó rápidamente el grupo que le tocaba exponer y ellos nos hablaron sobre la METODOLOGÍA: MONTESSORI   nos dijeron que es un enfoque educativo desarrollado por la médica y educadora italiana Maria Montessori. Se basa en el respeto por el niño como individuo y en su capacidad innata para aprender a través de la exploración y la interacción con su entorno. La metodología Montessori fomenta la autonomía, el desarrollo de habilidades prácticas y el aprendizaje a través de materiales educativos específicos y manipulativos. Los ambientes Montessori están diseñados para permitir la libre elección de actividades y el desarrollo del propio ritmo de aprendizaje de cada niño, la luego de eso mostraron un par de videos de la practica sobre la metodología Montessori  METACOGNICION ¿Qué  aprendí  ? Eh apre...

  Tema : Flipped classroom (Clase invertida)  Fecha : 24-11-2023 DESARROLLO DE CLASES  El día de hoy se inicio un poquito tarde ya que la licen tenia inconvenientes , iniciamos la clase con un grupo de exposición con el tema de  Flipped classroom (Clase invertida) nos dice que es  un enfoque pedagógico en el que los roles tradicionales de la enseñanza en el aula se invierten. Los estudiantes revisan el material de estudio en casa, a menudo a través de videos u otros recursos, antes de la clase. Luego, en el aula, se dedica tiempo a actividades prácticas, discusiones y resolución de problemas, con el maestro brindando apoyo y orientación individual. Este método busca aprovechar el tiempo en el aula de manera más efectiva, fomentando la participación activa y la aplicación práctica del conocimiento, luego de esa explicación nos mostraron un par de videos donde nos daban la explicación de forma practica , ya después de eso la Licen nos explico un poq...

Tema : Planificación Curricular en inicial y preparatoria   Fecha : 24-11-2023 DESARROLLO DE CLASES  El día de hoy empezamos directamente con la clase ya que solo tenemos una hora , empezó a realizar preguntas , realizar la retroalimentación de lo que habíamos hablado la clase anterior , ya luego de eso nos explico que las exposiciones pendientes quedarían para la siguiente clase , y ahora si empezó con la clase nos hablo sobre la planificación en inicial y preparatoria  se centra en el diseño y organización de las experiencias de aprendizaje para los niños en sus primeros años de vida. Incluye la selección de contenidos, métodos y evaluación adaptados a las necesidades y desarrollo de los niños en estas etapas. Se busca promover el desarrollo integral, abordando aspectos cognitivos, emocionales, sociales y físicos a través de actividades lúdicas y formativas. La planificación curricular también considera la diversidad de los n...

Tema : ¿Qué es un currículo?  Fecha : 20-11-2023 DESARROLLO DE CLASES  Se inicio normalmente con la asistencia , Ya luego la maestra nos guio sobre el tema en la que hay una diapositiva explicando todo su contenido y nos pidió descargar dos archivos que serán expuestos en la siguiente clase, después de eso se comenzó con un chat en la plataforma sobre la pregunta de ¿QUE ES UN CURRICULO? luego nos explico que en el contexto educativo, el currículo actúa como una guía integral que establece los objetivos de aprendizaje, los contenidos del curso y los métodos de evaluación para los estudiantes. Constituye un conjunto organizado de conocimientos, habilidades y competencias que se espera que los educandos adquieran durante un período determinado. Los planes de estudio, las descripciones de cursos y otros documentos relacionados conforman esta estructura, proporcionando un mapa claro para la enseñanza y el aprendizaje. El currículo no se limita únicamente al ámbito académ...

Tema : Diseño Instruccional, Diseño Universal de Aprendizaje - DUA  Fecha : 17-11-2023 DESARROLLO DE CLASES  El día de hoy se inicio normal con la asistencia , ya luego de eso , comenzaron con las exposiciones se presento el primer grupo con el tema Diseño Instruccional nos hablaron que  es el proceso de desarrollar material educativo y experiencias de aprendizaje de manera sistemática y efectiva. Implica la identificación de objetivos de aprendizaje, la selección de estrategias de enseñanza, la creación de evaluaciones y la organización de contenido para facilitar la comprensión y retención del material por parte de los estudiantes. En resumen, se centra en diseñar experiencias de aprendizaje que sean efectivas y eficientes , ya luego de eso siguió el siguiente grupo que nos hablo sobre el Diseño Universal de Aprendizaje-DUA nos explicaron que es un marco educativo que busca hacer que la enseñanza sea accesible para todos los estudiantes, independientemente de ...

Tema : Modelo Colaborativo   Fecha : 13-11-2023 DESARROLLO DE CLASES  MODELO COLABORATIVO El modelo colaborativo se centra en la colaboración entre individuos para lograr objetivos comunes. En diversos contextos, como el trabajo, la educación o la investigación, el modelo colaborativo promueve la interacción y la contribución conjunta de ideas, habilidades y esfuerzos para alcanzar metas compartidas. Esto puede incluir el trabajo en equipo, la comunicación efectiva y la coordinación de esfuerzos para lograr resultados más robustos y enriquecedores que los que se podrían alcanzar de manera individual. Características del modelo colaborativo: Interacción: Se basa en la interacción activa y continua entre los participantes. Comunicación: Fomenta una comunicación abierta y efectiva para compartir ideas y resolver problemas. Coordinación: Requiere una coordinación eficiente de esfuerzos para lograr objetivos compartidos. Interdependencia: Los participantes dependen entre sí pa...

Tema : Modelo comunicativo-Interactivo  Fecha : 10-11-2023 DESARROLLO DE CLASES  El día de hoy empezamos un poquito tarde por los problemas que están de la luz , una vez ingresamos de una comenzaron con las exposiciones ya que estamos un poquitos atrasados , comenzaron dos compañeras y nos hablaron acerca del   Modelo comunicativo-Interactivo que nos explicaron que se  centra en la idea de que la comunicación es un intercambio dinámico y bidireccional entre emisor y receptor. Destaca la importancia de la retroalimentación, la comprensión mutua y la interacción continua para lograr una comunicación efectiva. Este modelo considera que tanto el emisor como el receptor son activos en el proceso comunicativo, contribuyendo a la construcción del significado. Luego de eso tomo asistencia y explico un poquito mas acerca del tema que expusieron , y por ultimo nos asigno tareas y eso fue todo por el día de hoy  METACOGNICION ¿Qué  aprendí  ? Aprendí qu...

  Tema : Modelo Activo-Situado (STEM Y HUBER)  Fecha : 30-10-2023 DESARROLLO DE CLASES  Se inicio con la asistencia y ya luego con las exposiciones hoy se presento un grupo con el tema MODELO ACTIVO-SITUADO (STEM Y HUBER) , Nos explicaron que e s un modelo de escuela nueva en el que el papel del maestro se elimina. Para recuperar el papel creativo y transformador del que aprende, este modelo busca en cada estudiante impulsos y motivaciones profundas. Se pueden distinguir ciertas características entre el modelo activo-situado, los estudiantes y el maestro. que se detallan a continuación. Características del modelo:  • Poner al estudiante como verdadero protagonista del aprendizaje.  • Estudia los intereses, la singularidad y problemas del estudiante  • Propone la autonomía y la libertad individualizada  • Elimina el discurso verbal del docente  • Se apoya en el principio de actividad y en la naturaleza formativa en las tareas Características del es...

  Tema :  Modelos didácticos: De aprendizaje para el dominio  Fecha : 20-10-2023 DESARROLLO DE CLASES La hora de clases comenzó con la asistencia , luego de eso iniciaron las exposiciones rápidamente ya que hoy solo tenemos una hora clases , comenzó el grupo 8 que tenían como tema el modelo activo situado, nos explicaron un poco y yo entendí que se trata de la importancia del contexto y la experiencia en el proceso de aprendizaje, y destaca la necesidad de una participación activa y colaborativa por parte de los estudiantes para construir su propio conocimiento, luego presentaron su dinámica y continuo el siguiente grupo que nos hablo sobre Modelos didácticos aprendizaje para el dominio que se  enfoca en el desarrollo de habilidades prácticas y competencias específicas, y se basa en la evaluación continua y la retroalimentación efectiva para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje., ya luego de eso también presentaron un video de su actividad pra...

   Tema : Teoría Artística, Teoría comprensiva, El modelo socrático   Fecha : 13-10-2023 DESARROLLO DE CLASES  Inicio la clase como siempre , con la asistencia rápidamente, ya luego comenzó hablar de lo que íbamos a realizar y comenzamos con las exposiciones ya que solo teníamos una hora, comenzó el primer grupo con el tema Teoría Artística y nos hablaron que tienen diferentes aspectos relacionados con el arte, como su definición, sus elementos, su función en la sociedad, su evolución histórica, sus técnicas y estilos, otro grupo hablo sobre la teoría comprensiva también conocida como teoría de la comprensión, es una corriente de pensamiento que se enfoca en entender la realidad social a través de la interpretación de los fenómenos culturales, sociales y humanos de ahí se presento el siguiente grupo y hablaron un poco sobre el modelo socrático que se refiere al método de enseñanza utilizado por el filósofo griego Sócrates, que se centra en la...