Blog de Didáctica General

  Tema : Modelo Activo-Situado (STEM Y HUBER)  Fecha : 30-10-2023 DESARROLLO DE CLASES  Se inicio con la asistencia y ya luego con las exposiciones hoy se presento un grupo con el tema MODELO ACTIVO-SITUADO (STEM Y HUBER) , Nos explicaron que e s un modelo de escuela nueva en el que el papel del maestro se elimina. Para recuperar el papel creativo y transformador del que aprende, este modelo busca en cada estudiante impulsos y motivaciones profundas. Se pueden distinguir ciertas características entre el modelo activo-situado, los estudiantes y el maestro. que se detallan a continuación. Características del modelo:  • Poner al estudiante como verdadero protagonista del aprendizaje.  • Estudia los intereses, la singularidad y problemas del estudiante  • Propone la autonomía y la libertad individualizada  • Elimina el discurso verbal del docente  • Se apoya en el principio de actividad y en la naturaleza formativa en las tareas Características del es...

  Tema :  Modelos didácticos: De aprendizaje para el dominio  Fecha : 20-10-2023 DESARROLLO DE CLASES La hora de clases comenzó con la asistencia , luego de eso iniciaron las exposiciones rápidamente ya que hoy solo tenemos una hora clases , comenzó el grupo 8 que tenían como tema el modelo activo situado, nos explicaron un poco y yo entendí que se trata de la importancia del contexto y la experiencia en el proceso de aprendizaje, y destaca la necesidad de una participación activa y colaborativa por parte de los estudiantes para construir su propio conocimiento, luego presentaron su dinámica y continuo el siguiente grupo que nos hablo sobre Modelos didácticos aprendizaje para el dominio que se  enfoca en el desarrollo de habilidades prácticas y competencias específicas, y se basa en la evaluación continua y la retroalimentación efectiva para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje., ya luego de eso también presentaron un video de su actividad pra...

   Tema : Teoría Artística, Teoría comprensiva, El modelo socrático   Fecha : 13-10-2023 DESARROLLO DE CLASES  Inicio la clase como siempre , con la asistencia rápidamente, ya luego comenzó hablar de lo que íbamos a realizar y comenzamos con las exposiciones ya que solo teníamos una hora, comenzó el primer grupo con el tema Teoría Artística y nos hablaron que tienen diferentes aspectos relacionados con el arte, como su definición, sus elementos, su función en la sociedad, su evolución histórica, sus técnicas y estilos, otro grupo hablo sobre la teoría comprensiva también conocida como teoría de la comprensión, es una corriente de pensamiento que se enfoca en entender la realidad social a través de la interpretación de los fenómenos culturales, sociales y humanos de ahí se presento el siguiente grupo y hablaron un poco sobre el modelo socrático que se refiere al método de enseñanza utilizado por el filósofo griego Sócrates, que se centra en la...

    Tema : El constructivismo y el enfoque histórico-culturalista y conectivismo   Fecha : 06-10-2023 DESARROLLO DE CLASES    El día de comenzamos rápidamente con la asistencia porque solo teníamos una hora de clases , luego de la asistencia la miss de una comenzó pidiendo que comenzaran con las exposiciones le grupo que le tocaba comenzó la primera pareja a exponer y hablaron sobre e l constructivismo y el enfoque histórico- culturalista que  se producen a través de la interacción social y la participación en actividades culturales y prácticas sociales. Se considera que el aprendizaje es un proceso dinámico y social que se produce en el contexto de la cultura y la historia. Una vez que ellas terminaron su exposición la miss nos explico un poco sobre eso y continuo el otro grupo , ellas hablaron sobre el  conectivismo que nos dice que  es una teoría del aprendizaje que se centra en la importancia de las...

    Tema : Perspectivas, enfoques, Teorías y modelos didácticos   Fecha : 02-10-2023 DESARROLLO DE CLASES  Comenzamos el día de clases con algo distinto, la miss antes de tomar la asistencia nos dijo que para contestar no lo haríamos como siempre diciendo PRESENTE esta vez seria diferente , íbamos a hacer algún sonido de un animal y así nos iba a registrar asistencia , ya luego de eso comenzamos con el tema nuevo de clases  Hablamos de las perspectivas que nos dice que son  los enfoques y visiones teóricas desde las cuales se aborda el estudio y la práctica de la enseñanza y el aprendizaje. Estas perspectivas pueden variar según el contexto La perspectiva cultural:  Se centra en el contexto cultural en el que se desarrollan los procesos de enseñanza y aprendizaje teniendo en cuenta las particularidades y características de cada cultura. La perspectiva social: Se enfoca en las interacciones y relaciones sociales que se...